surcomplétude institutionnelle

DidactiqueSituation dans laquelle les institutions (écoles, hôpitaux, universités, médias, système monétaire) d'un peuple sont disproportionnées à son avantage par rapport à celles d'un autre peuple vivant sur le même territoire.À cet égard le Québec aurait avantage à se poser collectivement les questions suivantes : quel est le lien entre la surcomplétude institutionnelle très importante dont bénéficient les anglophones au niveau universitaire (d'un facteur trois) et le taux de diplomation universitaire des anglophones? Quel est le lien entre l'incomplétude institutionnelle qui est le lot des francophones au niveau universitaire et le taux de diplomation de ceux-ci? En assurant une surabondance de places d'études en anglais, le gouvernement du Québec pousse-t-il à la hausse le taux de diplomation des anglophones? Inversement, pousse-t-il à la baisse celui des francophones?