1. DidactiqueQualité intrinsèque de ce qui est textuel ; caractère essentiel des textes.Se basant sur les compétences d’apprentissage des élèves plutôt que sur les composantes linguistiques, ils distinguent 5 niveaux de compétences, se différenciant selon qu'elles portent sur la textualité ou sur la scripturalité.
2. Ensemble des textes se rapportant à un contexte donné.