1. Enseignement à distance.Durant le confinement, le problème adaptatif majeur des élèves, outre de rester en bonne santé, a été de continuer d’apprendre le programme scolaire dans un nouveau contexte. Plutôt que la pédagogie classique à l’école, verticale, la même pour tous, la solution de substitution a été la télépédagogie à la maison : les « parents-professeurs » et l’autoapprentissage de l’élève par tâtonnement expérimental et autocorrections.