1. Compter plus qu’il n’y a réellement.Un compteur qui peut surcompter, en France, ne peut être admis, comme appareil de mesure poinçonné.
2. Compter en partant d’un nombre donné.On ferme la boîte, un élève indique le nombre de jetons (sans les montrer) qu’il y glisse en une seule fois (on ne peut plus s’aider des objets pour surcompter).Je pense que l'enfant doit d'abord surcompter en utilisant ses doigts de façon efficace.