1. Variante orthographique de sur-apprentissage.Tous les sujets qui ont eu le premier apprentissage réussissent mieux au second que le groupe contrôle ; mais s’ils ont appris une réponse explicite, il faut qu’il y ait eu surapprentissage pour qu’un effet important soit noté […]La capacité prédictive des SVM est élevée. Nous verrons plus loin que le risque de biais de surapprentissage qui paraît élevé, est maitrisé par la maximisation de la marge, à condition de ne pas chercher nécessairement une séparation parfaite dans Φ(E).