1. Donner un caractère socio-culturel à.Déplacée de la question sociale du monde du travail vers celle du cadre de vie, l’action culturelle se dépolitisait pour se ”socio-culturaliser”.A la faveur d’un déplacement de la question sociale du monde du travail vers le cadre de vie (l’urbain en particulier), l’Education Populaire se « socio-culturalise » et est invitée à traiter des problèmes sociologiquement déterminés : publics ciblés, prioritaires, problématiques (enfance, jeunesse, exclus, immigrés, femmes isolées…)On observe une manière d’être «public pour autrui» et qui permet de se transmettre les uns aux autres des pratiques et des parcours, de partager des espaces urbains «socio-culturalisés» et d’y déambuler avec une forme de «quiétude» à laquelle la ville (particulièrement dans l’hyper-centre) n’était plus habituée.