1. Donner un caractère pulsionnel à.Quant à la force des excitations, on la retrouve évidemment dans le jeu des quantités pulsionnelles qui vont traiter, « pulsionnaliser », ces quantités d’excitations.Le problème, pour nous, c’est de saisir comment un enfant excité peut se « pulsionnaliser », c’est-à-dire passer de la quantité à la qualité.