1. Relatif à la maturation.La thérapie la plus fréquente est la thérapie maturationnelle.Neville est ses collègues ont analysé les processus cérébraux chez les jeunes enfants lors de l’écoute d’une série de mots. Ils ont découvert à cette occasion que c’était le nombre de mots que l’enfant pouvait produire et non le développement maturationnel qui déterminait quels circuits cérébraux étaient utilisés.