1. DidactiqueRelatif à Lavoisier et à sa chimie.On ne doit pas dire par conséquent que des théories de Stahl et de Lavoisier, l’une soit vraie, l’autre soit fausse ; toutes deux sont imparfaites parce qu’elles sont incomplètes. Les chimistes actuels sont à la fois stahliens et lavoisiens, ils tiennent compte à la fois de l’énergie et de la matière.Le très vieux problème lavoisien - d’une part, supprimer les mots obscurs et alchimiques, fauteurs de troubles, du genre : « dragon mitigé », « calomélas », « poudre d’Algaroth », « sucre de Saturne », « lune cornée », « beurre d’arsenic », et, d’autre part, créer des signes ou techniques rationnelles expressives - se pose de nos jours de façon particulièrement aiguë.Henry Guerlac, professeur dans cette université, a consacré une grande partie de sa carrière à l’histoire de la révolution chimique et formé avec ses étudiants une véritable école d’études lavoisiennes.