1. En terme de développement ; sur le plan du développement.Arrive le jour, toutefois, où l’appel du bien se fait plus exigeant, lorsque la règle parentale ne suffit plus à inciter l’enfant aux dépassements qui s’imposent. Elle ne parvient plus à médiatiser la formalité de bien inclusif car l’enfant est développementalement prêt à être confronté à une modalité plus exigeante du bien.Développementalement, les acquisitions de l’enfant en matière de sémantique, de lexique, de pragmatique et de discours se font pas à pas avec et dans la mesure du développement cognitif et social.Cette théorie a certainement été très stimulante en psychologie du développement pour les questions qu’elle a posées, les controverses qu’elle a suscitées. Ainsi par exemple, certains chercheurs se sont demandé si les stades 5 et 6 atteints par moins de 15 % des échantillons étudiés étaient développementalement vrais.