construction de sens

Linguistique, Analyse du discours(Didactique) Processus par lequel un énoncé, un discours ou un texte produit et organise une signification, à travers l’interprétation par les locuteurs ou les lecteurs.À la suite de Giasson (2012), de Cèbe et Goigoux (2007, 2009, 2012), de De Croix et Ledur (2016), nous considérons que la lecture d’un texte peut être définie comme une activité de (co) construction de sens réalisée par un lecteur dans un contexte particulier.À des fins didactiques, nous proposons de concevoir la lecture littéraire au collégial comme un processus de construction de sens dans lequel quatre postures de lecture interagissent et s’entre-alimentent.

Par extensionManière dont un individu ou un groupe élabore collectivement une interprétation ou une compréhension partagée d’une situation ou d’un événement.