1. Se questionner soi-même.Entraîner, par la suite, chaque apprenant à s'auto-questionner et à situer sa démarche sur d'éventuelles grilles ou cartes cognitives mises à sa disposition.Questionner et s'auto-questionner pour devenir votre propre enseignant.S'auto-questionner pour rendre les connaissances accessibles facilement (tu peux t'aider de petits exos style QCM ou Vrai/faux).