Le champ lexical du harcèlement regroupe les mots liés à la persécution répétée, à la violence morale ou physique, à l’intimidation, à la souffrance psychologique, et au rapport de domination. Il concerne à la fois des situations de harcèlement scolaire, professionnel, sexuel, ou en ligne, et met en jeu des victimes, des auteurs et des témoins.
Ce vocabulaire est utilisé dans des contextes juridiques, éducatifs, sociaux, médiatiques ou psychologiques, dès qu’il s’agit de décrire des situations de violence répétée, de manipulation, d’isolement forcé ou de menaces, souvent invisibles et destructrices.
Nous avons classé ces mots en quatre catégories : noms, verbes, adjectifs et expressions, chacun étant accompagné de sa définition et d’un exemple concret.
🔹 Noms
Mot | Définition | Exemple |
---|---|---|
Harcèlement | Fait de soumettre quelqu’un à des attaques répétées | Le harcèlement scolaire touche de nombreux enfants. |
Victime | Personne qui subit un tort, une violence | La victime n’a pas osé parler tout de suite. |
Intimidation | Attitude visant à faire peur ou à contraindre | L’intimidation verbale est fréquente dans ce collège. |
Insulte | Parole blessante ou méprisante | Les insultes répétées l’ont profondément affectée. |
Menace | Promesse d’un mal pour faire peur | Elle a reçu des menaces anonymes. |
Violence | Usage de la force physique ou morale | Il dénonce les violences psychologiques subies. |
Pression | Force exercée pour obtenir quelque chose | Elle subit une pression constante au travail. |
Isolement | Mise à l’écart d’un groupe ou d’un lieu | Le harcèlement l’a plongée dans un isolement total. |
Persécution | Acharnement injuste contre une personne | Elle est la cible d’une véritable persécution. |
Rumeur | Information souvent fausse, propagée pour nuire | La rumeur a circulé dans toute l’école. |
Cyberharcèlement | Harcèlement exercé via les réseaux sociaux ou le numérique | Le cyberharcèlement peut avoir des conséquences graves. |
Moquerie | Raillerie visant à ridiculiser | Les moqueries sont devenues insupportables. |
Dénonciation | Action de signaler un fait ou un auteur | La dénonciation du harcèlement est un premier pas. |
Prédateur | Personne qui traque ou menace psychologiquement | Le harceleur agissait comme un prédateur. |
Témoignage | Récit de faits vécus | Son témoignage a permis d’alerter les autorités. |
🔹 Verbes
Mot | Définition | Exemple |
---|---|---|
Harceler | Soumettre quelqu’un à des attaques ou demandes répétées | Il harcelait sa camarade depuis des mois. |
Intimider | Faire peur pour obtenir quelque chose ou dominer | Ils intimident les plus jeunes pour s’imposer. |
Menacer | Promettre une sanction ou un mal | Il menace de publier des photos privées. |
Isoler | Mettre à l’écart intentionnellement | Ils ont isolé leur camarade sans raison. |
Dénigrer | Rabaisser, parler négativement de quelqu’un | Elle dénigre sans cesse ses collègues. |
Humilier | Faire honte publiquement | Il a été humilié devant toute la classe. |
Persécuter | Faire subir des souffrances répétées | Elle est persécutée par un ancien camarade. |
Rabaisser | Faire sentir à quelqu’un qu’il vaut moins | Il la rabaisse à chaque remarque. |
Insulter | Lancer des propos offensants | Ils insultent ceux qu’ils jugent différents. |
Ridiculiser | Tourner en dérision pour faire rire aux dépens d’autrui | Elle est constamment ridiculisée dans les messages. |
Diffamer | Dire ou écrire des mensonges pour nuire à la réputation | Il la diffame sur les réseaux sociaux. |
Haranguer | S’adresser à quelqu’un de façon agressive | Il harangue ses camarades pour impressionner. |
Ignorer | Ne pas reconnaître l’existence de quelqu’un (de manière hostile) | Ils l’ignorent complètement dans les activités de groupe. |
Répéter | Reproduire les mêmes attaques encore et encore | Les mêmes gestes sont répétés chaque jour. |
Témoigner | Raconter ce qu’on a vu ou vécu | Elle a témoigné devant la direction de l’école. |
🔹 Adjectifs
Mot | Définition | Exemple |
---|---|---|
Harcelant | Qui exerce un harcèlement | Un comportement harcelant n’est jamais anodin. |
Intimidant | Qui fait peur, impressionne négativement | Il adopte une attitude intimidante envers les autres. |
Méprisant | Qui manifeste du mépris | Un ton méprisant, blessant pour la victime. |
Agressif | Qui attaque verbalement ou physiquement | Son regard agressif met mal à l’aise. |
Violent | Qui utilise ou implique la force ou la brutalité | Le ton devient violent lors des échanges. |
Oppressant | Qui fait ressentir une pression ou une peur constante | Un climat oppressant règne dans la classe. |
Hostile | Marqué par l’hostilité, l’agressivité | Elle sent une ambiance hostile dès son arrivée. |
Insistant | Qui répète ses actions malgré les refus | Il se montre insistant malgré ses refus clairs. |
Malveillant | Qui agit avec l’intention de nuire | Un harceleur malveillant agit dans l’ombre. |
Injuste | Qui manque d’équité | Une punition injuste peut renforcer le harcèlement. |
Traumatisant | Qui laisse une blessure psychologique | L’expérience a été traumatisante pour l’élève. |
Humiliant | Qui rabaisse profondément | Des gestes humiliants devant les autres élèves. |
Répétitif | Qui revient sans cesse | Le harcèlement est souvent discret mais répétitif. |
Silencieux | Qui se manifeste sans être ouvertement exprimé | Un harcèlement silencieux peut être tout aussi destructeur. |
Douloureux | Qui cause de la peine physique ou morale | Ce souvenir est encore douloureux pour elle. |
🔹 Expressions
Expression | Définition | Exemple |
---|---|---|
Être victime de harcèlement | Subir de manière répétée une violence ou une pression | Il est victime de harcèlement scolaire depuis la rentrée. |
Subir des moqueries | Être la cible de railleries répétées | Elle subit des moqueries sur son apparence. |
Mettre à l’écart | Isoler volontairement quelqu’un | Le groupe met systématiquement ce garçon à l’écart. |
Faire pression sur quelqu’un | Forcer moralement ou émotionnellement | Il fait pression sur elle pour qu’elle se taise. |
Prendre à partie | Attaquer quelqu’un verbalement devant les autres | Elle a été prise à partie dans la cour. |
Fermer les yeux sur | Ignorer volontairement une situation problématique | L’enseignant ne doit pas fermer les yeux sur le harcèlement. |
Lancer des rumeurs | Propager des informations souvent fausses | Il a lancé des rumeurs blessantes sur son camarade. |
Ne pas oser parler | Se taire par peur ou honte | Elle n’ose pas parler de ce qu’elle subit. |
Briser le silence | Révéler publiquement un fait longtemps tu | Elle a enfin brisé le silence sur ce harcèlement. |