Le champ lexical de élaborer regroupe les mots liés à l’organisation, à la conception, à la construction progressived’un projet, d’une idée ou d’un objet. Il implique une action réfléchie, structurée, souvent intellectuelle ou méthodique.
Ce vocabulaire est utilisé dans des contextes scientifiques, techniques, académiques, professionnels ou créatifs, que ce soit pour formuler une pensée, planifier une stratégie ou mettre en œuvre un projet complexe.
Nous avons classé ces mots en quatre catégories : noms, verbes, adjectifs et expressions, chacun étant accompagné de sa définition et d’un exemple concret.
📘 Noms
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| élaboration | Action de développer ou construire en détail. | L’élaboration du discours a pris plusieurs heures. |
| conception | Action de concevoir un objet, une idée, un plan. | La conception de ce produit a nécessité des mois. |
| plan | Schéma ou programme prévu à l’avance. | Ils suivent un plan précis pour la rénovation. |
| projet | Ensemble d’objectifs à atteindre, souvent planifié. | Le projet sera présenté au conseil demain. |
| stratégie | Ensemble de moyens organisés pour un but. | La stratégie adoptée s’est révélée efficace. |
| idée | Notion de départ ou proposition à développer. | L’idée d’un documentaire est née en voyage. |
| structure | Organisation logique d’éléments interdépendants. | La structure du texte est bien pensée. |
| formulation | Manière de présenter ou d’énoncer quelque chose. | La formulation de sa théorie est claire. |
| mise en œuvre | Passage à l’application concrète d’un plan. | La mise en œuvre du plan commence lundi. |
| organisation | Manière ordonnée de structurer une activité. | L’organisation de l’événement est en cours. |
| développement | Processus de croissance ou d’évolution planifiée. | Le développement du logiciel avance bien. |
| construction | Action de bâtir ou d’assembler des éléments. | La construction du pont prendra deux ans. |
| programmation | Planification d’actions dans le temps. | La programmation des séances est finalisée. |
| architecture | Structure complexe d’un ensemble cohérent. | L’architecture du système est très complexe. |
| procédé | Méthode suivie pour obtenir un résultat. | Le procédé utilisé respecte les normes actuelles. |
🔧 Verbes
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| élaborer | Construire progressivement avec soin et méthode. | Elle élabore un plan de recherche détaillé. |
| concevoir | Imaginer ou créer quelque chose. | Ils ont conçu une solution innovante. |
| structurer | Donner une organisation logique à quelque chose. | Il structure son exposé en trois parties. |
| formuler | Énoncer de manière précise. | Elle formule une hypothèse claire. |
| planifier | Prévoir et organiser dans le temps. | Ils planifient la sortie du produit. |
| organiser | Mettre en ordre pour une exécution efficace. | Il organise les tâches de son équipe. |
| développer | Faire croître, approfondir un contenu. | Ce chercheur développe une nouvelle théorie. |
| construire | Assembler des éléments pour former un tout. | On construit l’argumentation progressivement. |
| programmer | Déterminer les actions à réaliser selon un calendrier. | L’équipe programme les étapes du projet. |
| préparer | Mettre en état pour une action future. | Il prépare son discours avec attention. |
| établir | Définir officiellement ou structurer. | Ils établissent les règles du concours. |
| coordonner | Harmoniser les actions ou les éléments. | Elle coordonne les efforts de l’équipe. |
| synthétiser | Résumer en réunissant les éléments essentiels. | Il synthétise les résultats en un tableau. |
| modéliser | Représenter quelque chose sous forme simplifiée. | On modélise le fonctionnement du système. |
| rédiger | Mettre par écrit de manière ordonnée. | Elle rédige le rapport final. |
🔵 Adjectifs
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| structuré | Organisé de manière cohérente. | Ce mémoire est bien structuré. |
| logique | Qui suit une suite rationnelle. | L’ordre des étapes est logique. |
| méthodique | Qui suit une méthode rigoureuse. | Il adopte une approche méthodique. |
| progressif | Qui se développe peu à peu. | L’apprentissage est progressif dans ce module. |
| clair | Facile à comprendre, net. | Son raisonnement est clair et précis. |
| réfléchi | Issu d’une réflexion préalable. | C’est un choix réfléchi et raisonné. |
| élaboré | Complexe et bien pensé. | Ce système est très élaboré. |
| organisé | Disposé de façon ordonnée. | Un esprit organisé est un atout. |
| structurant | Qui apporte de la cohérence ou de la stabilité. | Ce projet est structurant pour l’équipe. |
| préparatoire | Qui précède une action principale. | Une phase préparatoire est prévue. |
| prévisionnel | Qui anticipe ou planifie l’avenir. | Le plan prévisionnel couvre trois ans. |
| cohérent | Dont les parties sont en accord. | Un argument cohérent est plus convaincant. |
| synthétique | Qui regroupe les éléments essentiels. | Une fiche synthétique est distribuée. |
| rationnel | Basé sur la raison, l’analyse. | Il faut adopter une méthode rationnelle. |
| constructif | Qui vise un développement utile. | Son avis est toujours constructif. |
🗣️ Expressions
| Expression | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| élaborer un plan | Construire un plan détaillé. | Ils élaborent un plan d’action en équipe. |
| mettre au point | Finaliser, perfectionner. | Il met au point un protocole d’expérience. |
| poser les bases | Définir les fondements. | Ce rapport pose les bases du projet. |
| construire une argumentation | Organiser des idées en une logique persuasive. | Elle construit une argumentation solide. |
| structurer sa pensée | Organiser ses idées clairement. | Il faut structurer sa pensée pour être convaincant. |
| planifier les étapes | Organiser un déroulement par phases. | L’équipe planifie les étapes de la mise en œuvre. |
| mettre en œuvre | Appliquer concrètement une idée ou un plan. | Ils mettent en œuvre une nouvelle stratégie. |
| suivre une méthode | Procéder selon une démarche ordonnée. | Il suit une méthode rigoureuse. |
| concevoir un projet | Imaginer et structurer un projet. | Ils conçoivent un projet innovant pour les lycéens. |
| mettre sur pied | Organiser ou lancer une action. | Ils mettent sur pied une campagne de sensibilisation. |