Le champ lexical de école rassemble les mots relatifs à l’enseignement, aux lieux d’apprentissage, aux acteurs pédagogiques et aux objets scolaires. Il englobe à la fois les personnes, les espaces et les outils qui constituent la vie scolaire.
Ce vocabulaire est employé dans des contextes éducatifs, pédagogiques, administratifs ou enfantins, qu’il s’agisse de décrire l’environnement de l’élève ou l’organisation de l’enseignement.
Nous avons classé ces mots en quatre catégories : noms, verbes, adjectifs et expressions, chacun étant accompagné de sa définition et d’un exemple concret.
📘 Noms
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| école | Lieu où l’on dispense un enseignement. | L’école ouvre ses portes à 8h30. |
| classe | Groupe d’élèves formant une unité dans un établissement. | La classe de CM2 travaille sur un exposé. |
| élève | Enfant ou adolescent qui suit une instruction. | Chaque élève doit apporter son matériel. |
| enseignant | Personne qui enseigne dans une école. | L’enseignant explique la leçon de grammaire. |
| instituteur | Enseignant du primaire, chargé d’une classe. | L’instituteur prépare les activités du matin. |
| professeur | Personne qui dispense un enseignement au collège ou lycée. | Le professeur interroge les élèves sur le cours. |
| salle | Pièce destinée à accueillir un groupe pour l’enseignement. | La salle est équipée d’un vidéoprojecteur. |
| bureau | Meuble où s’assoit l’élève pour travailler. | Il range ses affaires dans le bureau au fond. |
| cours | Séance d’apprentissage organisée sur un thème. | Le cours de mathématiques commence à 9h. |
| récréation | Temps de pause entre deux périodes de cours. | La récréation dure quinze minutes. |
| cahier | Carnet dans lequel l’élève écrit ses leçons. | Il recopie les mots dans son cahier. |
| manuel | Livre utilisé pour l’apprentissage scolaire. | Le manuel d’histoire est illustré. |
| tableau | Surface sur laquelle on écrit avec de la craie ou un feutre. | Le tableau est recouvert d’équations. |
| cantine | Lieu où les élèves prennent leur repas. | La cantine propose un repas équilibré. |
| cartable | Sac destiné à transporter les affaires scolaires. | Son cartable est trop lourd aujourd’hui. |
🔧 Verbes
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| apprendre | Acquérir des connaissances. | Il apprend une nouvelle poésie. |
| enseigner | Transmettre un savoir. | Elle enseigne les mathématiques. |
| étudier | Se consacrer à l’apprentissage d’un sujet. | Il étudie pour son contrôle de géographie. |
| écrire | Former des lettres, des mots sur un support. | Elle écrit dans son cahier d’exercices. |
| lire | Parcourir un texte pour en comprendre le contenu. | Il lit son livre de lecture à voix haute. |
| comprendre | Saisir le sens d’une leçon ou d’un concept. | Je commence à comprendre cette règle. |
| interroger | Poser des questions pour vérifier les connaissances. | Le professeur interroge un élève. |
| corriger | Relever et rectifier les erreurs. | Elle corrige les copies du contrôle. |
| réciter | Dire un texte appris par cœur. | L’élève récite sa poésie devant la classe. |
| souligner | Tracer un trait sous un mot ou une phrase. | Il souligne les mots importants. |
| copier | Reproduire un texte à l’identique. | Les élèves copient les consignes du tableau. |
| écouter | Être attentif à ce qui est dit. | Écoute bien les consignes ! |
| expliquer | Faire comprendre un contenu. | Le professeur explique la règle. |
| réviser | Revoir un cours en vue d’un contrôle. | Elle révise pour son évaluation. |
| noter | Évaluer par une note ou inscrire une information. | Il note la date dans son agenda. |
🔵 Adjectifs
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| scolaire | Relatif à l’école ou à l’enseignement. | Le matériel scolaire est rangé. |
| studieux | Qui travaille avec application. | C’est un élève studieux. |
| attentif | Qui fait attention à ce qui est dit ou montré. | Sois attentif pendant la leçon. |
| appliqué | Qui travaille sérieusement. | Il est appliqué dans ses devoirs. |
| pédagogique | Qui concerne la méthode d’enseignement. | Cette activité est très pédagogique. |
| instructif | Qui apporte des connaissances. | Le film était très instructif. |
| éducatif | Qui vise à éduquer ou enseigner. | Ce jeu a un but éducatif. |
| curieux | Qui veut apprendre, découvrir. | Les enfants sont naturellement curieux. |
| discipliné | Qui respecte les règles et consignes. | Une classe disciplinée favorise l’apprentissage. |
| concentré | Qui fait preuve de concentration. | Elle est très concentrée sur son exercice. |
| motivé | Qui a de la motivation. | Il est motivé pour réussir. |
| logique | Qui suit une organisation rationnelle. | Un raisonnement logique est attendu. |
| méthodique | Qui agit avec méthode. | Il a une démarche méthodique pour réviser. |
| organisé | Qui gère bien son temps et son espace de travail. | Un élève organisé réussit mieux. |
| brillant | Très intelligent ou performant. | C’est un élève brillant. |
🗣️ Expressions
| Expression | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| aller à l’école | Fréquenter un établissement scolaire. | Il va à l’école tous les matins. |
| faire ses devoirs | Réaliser le travail demandé à la maison. | Elle fait ses devoirs après le goûter. |
| lever la main | Demander la parole en classe. | L’élève lève la main pour répondre. |
| être attentif en classe | Être concentré pendant les cours. | Sois attentif en classe pour mieux comprendre. |
| apprendre par cœur | Mémoriser parfaitement un texte. | Il apprend par cœur sa poésie. |
| être bon élève | Avoir de bons résultats et un bon comportement. | C’est un bon élève, toujours motivé. |
| suivre les consignes | Faire ce qui est demandé. | Tu dois suivre les consignes de l’exercice. |
| corriger une faute | Rectifier une erreur. | L’enseignante corrige une faute d’orthographe. |
| passer un contrôle | Subir une évaluation. | Il passe un contrôle de géographie demain. |
| avoir une bonne note | Recevoir une évaluation élevée. | Elle a eu une bonne note en français. |
| être en retenue | Être puni et rester à l’école après la classe. | Il est en retenue pour bavardage. |
| poser une question | Interroger l’enseignant. | Tu peux poser une question si tu ne comprends pas. |
| copier une leçon | Reproduire la leçon dans le cahier. | Il copie la leçon au tableau. |
| aller à la cantine | Prendre le repas du midi à l’école. | Ils vont à la cantine ensemble. |
| arriver en retard à l’école | Ne pas être à l’heure pour les cours. | Il est arrivé en retard à l’école ce matin. |