Le champ lexical de indiscipliné regroupe les mots liés au manque d’ordre, à l’absence de règles, à la rébellion, au comportement incontrôlé, ou à une forme de désobéissance. Il touche aux notions de désordre, de non-conformité, de liberté mal encadrée, parfois perçue comme négative, parfois comme une affirmation de soi.
Ce vocabulaire est utilisé dans des contextes éducatifs, sociaux, militaires, familiaux ou professionnels, pour qualifier un comportement hors norme, une attitude réfractaire, ou une personnalité non soumise aux cadres établis.
Nous avons classé ces mots en quatre catégories : noms, verbes, adjectifs et expressions, chacun étant accompagné de sa définition et d’un exemple concret.
📘 Noms
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| indiscipline | Comportement opposé à la règle ou à la discipline. | L’indiscipline règne dans la classe. |
| désobéissance | Refus d’obéir à un ordre ou à une règle. | Sa désobéissance a entraîné une sanction. |
| trouble | Perturbation de l’ordre établi. | Il a causé un trouble pendant le cours. |
| agitation | Comportement nerveux, instable. | L’agitation de l’élève gêne tout le groupe. |
| provocation | Acte destiné à défier l’autorité. | Sa remarque était une pure provocation. |
| anarchie | Absence d’autorité ou de règles. | Une anarchie totale régnait dans le groupe. |
| rébellion | Opposition ouverte à l’autorité. | Il est dans une phase de rébellion. |
| turbulence | Comportement agité, bruyant. | Les turbulences des enfants sont fréquentes à cet âge. |
| opposition | Résistance face à un ordre ou une norme. | Il est toujours dans l’opposition. |
| conflit | Désaccord marqué, souvent répété. | Son attitude entraîne des conflits fréquents. |
| comportement | Manière d’agir ou de réagir. | Son comportement est jugé indiscipliné. |
| relâchement | Perte de rigueur ou d’exigence. | Il y a eu un relâchement de la discipline. |
| débordement | Excès incontrôlé de comportement. | Ce débordement verbal a choqué la direction. |
| insolence | Manque de respect dans les paroles ou l’attitude. | Son insolence lui a valu une punition. |
| résistance | Refus d’obéir ou de se soumettre. | Sa résistance est systématique. |
🔧 Verbes
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| désobéir | Ne pas suivre un ordre ou une règle. | Il a désobéi aux consignes du professeur. |
| perturber | Gêner ou troubler un déroulement. | Il perturbe constamment le bon déroulement du cours. |
| provoquer | Chercher à susciter une réaction. | Il aime provoquer l’autorité. |
| résister | Opposer une force à l’obéissance. | Il résiste à toute forme de règle. |
| transgresser | Enfreindre une règle ou une loi. | Il transgresse le règlement intérieur. |
| ignorer | Faire comme si une règle n’existait pas. | Il ignore les avertissements. |
| défier | Se confronter volontairement à une autorité. | Il défie son professeur ouvertement. |
| rejeter | Refuser catégoriquement une norme. | Il rejette toute contrainte. |
| s’opposer | Se dresser contre un ordre établi. | Il s’oppose à toutes les consignes. |
| mal se conduire | Avoir un comportement inapproprié. | Il se conduit mal en classe. |
| interrompre | Couper la parole ou le déroulement d’une activité. | Il interrompt sans cesse les discussions. |
| bavarder | Parler sans autorisation. | Il bavarde avec ses camarades au lieu d’écouter. |
| refuser | Ne pas accepter une demande ou une obligation. | Il refuse de faire ses devoirs. |
| contester | Remettre en cause une décision ou une règle. | Il conteste systématiquement l’autorité. |
| ignorer | Ne pas tenir compte volontairement. | Il ignore l’emploi du temps affiché. |
🔵 Adjectifs
| Mot | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| indiscipliné | Qui ne respecte pas les règles. | Cet élève est très indiscipliné. |
| désobéissant | Qui refuse d’obéir. | L’enfant désobéissant est puni. |
| rebelle | Qui s’oppose à l’autorité. | C’est un adolescent rebelle. |
| insolent | Qui manque de respect dans ses paroles. | Sa réponse insolente a choqué l’enseignant. |
| agité | Qui bouge sans arrêt, sans concentration. | Il est particulièrement agité en classe. |
| turbulent | Bruyant et difficile à canaliser. | Les enfants turbulents ont besoin de règles claires. |
| incontrôlable | Qu’on ne peut pas maîtriser. | Il devient incontrôlable quand il s’énerve. |
| irrespectueux | Qui ne respecte ni les règles ni les personnes. | Son comportement est irrespectueux envers les adultes. |
| provocateur | Qui cherche volontairement à irriter ou défier. | Il a un ton provocateur permanent. |
| anarchique | Sans règle, sans structure. | Leur méthode de travail est anarchique. |
| hostile | Opposé ou agressif. | Il est hostile à toute autorité. |
| relâché | Qui manque de rigueur. | Son attitude relâchée nuit au bon climat de classe. |
| contestataire | Qui remet en question l’ordre établi. | Il adopte une posture contestataire en toute situation. |
| impoli | Qui manque de politesse. | Il est souvent impoli avec ses professeurs. |
| bruyant | Qui fait beaucoup de bruit. | Cet élève bruyant dérange ses camarades. |
🗣️ Expressions
| Expression | Définition | Exemple d’utilisation |
|---|---|---|
| manquer de discipline | Ne pas suivre les règles. | Ce groupe d’élèves manque clairement de discipline. |
| ne pas respecter les consignes | Refuser de suivre les règles données. | Il ne respecte jamais les consignes. |
| faire preuve d’indiscipline | Montrer un comportement désordonné. | Il a fait preuve d’indiscipline durant toute l’activité. |
| avoir un comportement inacceptable | Agir de manière non tolérée. | Ce comportement est inacceptable en classe. |
| mettre le désordre | Créer de la confusion ou du chaos. | Il a mis le désordre dans le cours. |
| ne rien écouter | Ignorer volontairement les consignes. | Il ne veut rien écouter, même les avertissements. |
| être difficile à gérer | Demander beaucoup d’efforts pour être encadré. | Cet élève est très difficile à gérer. |
| chercher les limites | Tester jusqu’où on peut aller sans sanction. | Il passe son temps à chercher les limites. |
| remettre en cause l’autorité | Contester ouvertement la hiérarchie. | Il remet systématiquement en cause l’autorité du professeur. |
| refuser d’obéir | Ne pas suivre une instruction. | Il refuse catégoriquement d’obéir. |
| faire l’inverse de ce qu’on demande | Agir à contre-courant. | Il fait toujours l’inverse de ce qu’on lui demande. |